投稿: 校長 (05/01)
６年１組の図工では、アートカードを活用し、「見て・感じて・話し合う」活動に取り組んでいました。グループごとにアートカードをもとに、思い浮かんださまざまなイメージを言葉にして、友だちに伝え合いました。友だちの見方や感じ方にふれることで、新たな気付きが生まれる学習となっていました。
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投稿: 校長 (05/01)
今年の３年生の総合的な学習では、身近な生き物について調べていく予定です。学校のビオトープにいる生き物や古代米、近くの公園で見られる生き物の様子などを中心に学習を進めていきます。３年生からは理科の学習も始まっているため、教科と関連付けながら、理解を深めていく計画です。先日は、ビオトープ内の田んぼで、昔ながらの「枠転がし」を体験しました。これからの学習の中で、どんな発見があるのか楽しみですね。
投稿: 校長 (05/01)
４年生の総合的な学習の大テーマは「福祉」です。今日は、各クラスで活動名を考えたり、これから取り組んでみたいことについて話し合ったりしました。「ふくし」を「ふだんの くらしを しあわせに」と表現していたのが、とても素敵でした。１年間、見通しをもって、充実した活動ができるようにがんばってください。
投稿: 校長 (05/01)
１年２組の図工では、「ねんどでごちそう」の学習に取り組んでいました。子どもたちは、ねんどを使って思い思いのごちそう作りに挑戦しました。お寿司やケーキなど、自分の好きな食べ物を想像しながら、どの子も楽しそうに制作していました。完成した作品からは、子どもたちの発想の豊かさが伝わってきました。
投稿: 校長 (05/01)
５年１組の社会では、「国土の特色」について調べ学習に取り組んでいました。今日は、日本の国土にはどのような自然や地形があるのかについて、資料集やインターネットを活用し、友だちと協力しながらまとめていました。
投稿: 校長 (05/01)
３年２組の図工では、「こいのぼり」を題材に、絵の具の上手な塗り方について学習しました。筆につける水の量を調整しながら、こいのぼりのうろこ一枚一枚に丁寧に色をつけていきました。子どもたちは色の濃淡を確かめながら、集中して作品づくりに取り組んでいました。
投稿: 校長 (05/01)
いよいよ今日から5月が始まりました。あいにくの天気ではありましたが、子どもたちは変わらず元気に登校してくれました。今朝の朝礼では、日頃の学校生活の中で誰もが感じることのある「イライラした気持ち」と、どのように向き合っていくとよいかについて話をしました。イライラしたときには、「6つ数えてみること」「深く息をすること」「自分の気持ちを言葉にしてみること」の三つを大切にしてほしい、という思いを伝えました。
朝礼の後には、児童会の各委員会の委員長さんたちが、それぞれの活動内容や、みんなに協力してほしいことについて分かりやすく話してくれました。これからの活動がとても楽しみです。
投稿: 校長 (04/30)
今日は、１年生を迎える会が実施されました。１年生も小学校での生活に少しずつ慣れてきたところで、青空（縦割り）グループごとに集まり、グループ遊びや校内オリエンテーリングを行いました。この会では、１年生はもちろん、全校の子どもたちの笑顔になれるよう、６年生が中心となって準備や運営に一生懸命取り組んでくれました。そのおかげで、子どもたちのたくさんの笑顔があふれる、温かいひとときとなりました。６年生の皆さん、ありがとう！
《１年生入場》
《校歌合唱 １年生に校歌を聴いてもらおう》
《グループ写真撮影》
《グループ遊び》
《オリエンテーリング》
投稿: 校長 (04/28)
４年２組の理科では、「からだ全体のつくりと動き」について学習していました。今日は、「からだのいろいろな部分のつくりと動き方は、どのようになっているのだろう」という問題について、調べ学習に取り組んでいました。教科書で確かめたり、タブレットで動画を見たりしながら、からだのつくりや動きについて理解を深めていました。
投稿: 校長 (04/28)
３年生になると社会の学習が始まり、身近なくらしや福井市について学びます。今日、１組では「くらしを守る」という学習で、校舎内にある消防設備を確認しながら見て回りました。２組では、１枚の福井市の航空地図をもとに、気ついたことや考えたことを発表していました。子どもたちは、自分たちの生活と社会とのつながりに目を向けながら、意欲的に学習に取り組んでいました。
《１組 くらしを守る》
《２組 福井市の様子》