https://yashironishi-e.edumap.jp/p/topics/index/0?frame_id=16 新着情報をお知らせします。 https://yashironishi-e.edumap.jp/p/blogs/view/11/1026?frame_id=22 https://yashironishi-e.edumap.jp/p/blogs/view/11/1026?frame_id=22 今日は朝から秋晴れの爽やかな天気となりました。今日は、先日刈り取ったビオトープの古代米の脱穀と籾すりを行いました。昔ながらの道具を使って、一束ずつ丁寧に脱穀していきました。子どもたちは、普段なかなか経験することのできない作業に熱心に取り組んでいました。 Sun, 11 Oct 26 11:53:00 +0900 今日は朝から秋晴れの爽やかな天気となりました。今日は、先日刈り取ったビオトープの古代米の脱穀と籾すりを行いました。昔ながらの道具を使って、一束ずつ丁寧に脱穀していきました。子どもたちは、普段なかなか経験することのできない作業に熱心に取り組んでいました。 https://yashironishi-e.edumap.jp/p/blogs/view/11/1025?frame_id=22 https://yashironishi-e.edumap.jp/p/blogs/view/11/1025?frame_id=22 今日は１学期最後の登校日。終業式を行いました。 校長からは、「１学期、みんな本当によく頑張りました」ということと、「通知表『かがやき』をお家の人と一緒に見るときには、まず『何ができなかったか』ではなく、『何ができるようになったか』を思い出し、自分自身に『よく頑張ったね』と声をかけてほしい」という話をしました。また、２学期も一人一人が自分らしく成長を続けてくれることを期待しています。西っ子一人一人が、「昨日の自分より少し成長した自分」を目指して歩み続けられるよう、これからも温かく見守り、応援していきたいと思います。 《生徒指導の話》   《全校スピーチ》 終業式の後には、各学年の代表児童による全校スピーチがありました。１学期に頑張ったことや、２学期に頑張りたいことを、それぞれが自分の言葉で堂々と発表してくれました。１年生も、自分の制作物を見せながら、全校の前でしっかりと話をすることができました。発表する姿からは、この１学期間の確かな成長を感じることができ、とても頼もしく思いました。   《担任からの「かがやき」渡し》 Thu, 08 Oct 26 16:53:00 +0900 今日は１学期最後の登校日。終業式を行いました。 校長からは、「１学期、みんな本当によく頑張りました」ということと、「通知表『かがやき』をお家の人と一緒に見るときには、まず『何ができなかったか』ではなく、『何ができるようになったか』を思い出し、自分自身に『よく頑張ったね』と声をかけてほしい」という話をしました。また、２学期も一人一人が自分らしく成長を続けてくれることを期待しています。西っ子一人一人が、「昨日の自分より少し成長した自分」を目指して歩み続けられるよう、これからも温かく見守り、応援していきたいと思います。 《生徒指導の話》   《全校スピーチ》 終業式の後には、各学年の代表児童による全校スピーチがありました。１学期に頑張ったことや、２学期に頑張りたいことを、それぞれが自分の言葉で堂々と発表してくれました。１年生も、自分の制作物を見せながら、全校の前でしっかりと話をすることができました。発表する姿からは、この１学期間の確かな成長を感じることができ、とても頼もしく思いました。   《担任からの「かがやき」渡し》 https://yashironishi-e.edumap.jp/p/blogs/view/11/1024?frame_id=22 https://yashironishi-e.edumap.jp/p/blogs/view/11/1024?frame_id=22 ５年生の体育では、「ミニサッカー」の活動に取り組んでいました。子どもたちは、一人一人が新聞紙を丸めてレジ袋に入れて作ったボールを使い、ドリブルなどの練習に励んでいました。ボールの扱いに少しずつ慣れながら、思い通りにコントロールできるよう、楽しそうに何度も挑戦する姿が見られました。 Wed, 07 Oct 26 17:48:00 +0900 ５年生の体育では、「ミニサッカー」の活動に取り組んでいました。子どもたちは、一人一人が新聞紙を丸めてレジ袋に入れて作ったボールを使い、ドリブルなどの練習に励んでいました。ボールの扱いに少しずつ慣れながら、思い通りにコントロールできるよう、楽しそうに何度も挑戦する姿が見られました。 https://yashironishi-e.edumap.jp/p/blogs/view/11/1023?frame_id=22 https://yashironishi-e.edumap.jp/p/blogs/view/11/1023?frame_id=22 ４年生の体育では、「走り高跳び」の学習に取り組んでいました。バーの代わりにゴムを使い、グループごとに練習を進めていました。助走の速さや踏み切る位置を工夫しながら、より高く跳べるよう何度も挑戦する姿が見られました。 Wed, 07 Oct 26 17:44:00 +0900 ４年生の体育では、「走り高跳び」の学習に取り組んでいました。バーの代わりにゴムを使い、グループごとに練習を進めていました。助走の速さや踏み切る位置を工夫しながら、より高く跳べるよう何度も挑戦する姿が見られました。 https://yashironishi-e.edumap.jp/p/blogs/view/11/1022?frame_id=22 https://yashironishi-e.edumap.jp/p/blogs/view/11/1022?frame_id=22 １年１組の生活科では、「こんなものみつけたよ」の学習に取り組んでいました。今日は低学年広場で生き物探しをしました。あみを持ってチョウを追いかける子や、草むらをのぞき込んでバッタなどの虫を探す子など、みんな笑顔で意欲的に活動していました。見つけた生き物をタブレットに記録し、楽しそうに友だちと見せ合いながら、発見したことを伝え合っていました。 Wed, 07 Oct 26 17:38:00 +0900 １年１組の生活科では、「こんなものみつけたよ」の学習に取り組んでいました。今日は低学年広場で生き物探しをしました。あみを持ってチョウを追いかける子や、草むらをのぞき込んでバッタなどの虫を探す子など、みんな笑顔で意欲的に活動していました。見つけた生き物をタブレットに記録し、楽しそうに友だちと見せ合いながら、発見したことを伝え合っていました。